沈曉明主持召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育、常態化開展“走找想促”活動調研情況交流會

常態化開展“走找想促”活動

更好推動學習教育走深走實

9日，省委書記沈曉明主持召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育、常態化開展“走找想促”活動調研情況交流會，強調要把常態化開展“走基層、找問題、想辦法、促發展”活動同深入貫徹中央八項規定精神學習教育緊密結合起來，進一步落實“四下基層”制度，更好推動學習教育走深走實。

在聽取我省常態化開展“走找想促”情況匯報及有關市州、省直單位發言后，沈曉明指出，一年多來，全省各級各部門認真落實中央關于形成長效機制的部署和省委工作要求，把常態化開展“走找想促”擺在重要位置，推動廣大黨員干部深入基層一線察實情、破難題、促發展，各項工作取得了重要階段性成果，同時也要看到存在的問題和不足。要認真貫徹落實黨中央和習近平總書記關于大興調查研究的決策部署，進一步保持戰略定力，防止松勁懈怠，努力使常態化開展“走找想促”的過程成為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的過程，成為推動學習教育走深走實、始終保持同人民群眾血肉聯系的過程，成為發現問題、解決問題、推動發展的過程。

沈曉明強調，要在“走基層”上再深入，堅持“一把手”帶頭，推動各級領導干部走好新時代黨的群眾路線，帶著感情和責任深入基層一線，多到矛盾集中、問題突出、情況復雜的地方體察實情、解剖麻雀，切實把情況摸準摸透。要在“找問題”上再聚焦，進一步用好問題導向的思想方法和工作方法，提升發現問題的精準度，提高問題報送的質量，加強對問題的“全生命周期管理”。要在“想辦法”上再提升，善于集思廣益，廣泛聽取各方面意見，實事求是提出精準有效的方案，并堅持舉一反三、標本兼治，主動接受群眾監督和評判。要在“促發展”上再突破，拿出更多務實管用的政策舉措，下大力氣解決好問題背后的政績觀偏差、體制機制不健全等深層次問題。要強化組織領導和責任落實，堅持破難題、促發展、建機制有機統一，把常態化開展“走找想促”與學習教育結合起來，與群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治再抓兩年結合起來，與開展日常工作、加強黨的建設結合起來，力戒形式主義、官僚主義，加大宣傳引導和經驗推廣力度，營造良好社會氛圍。

省領導王雙全、吳桂英、魏建鋒、汪一光、秦國文出席。